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第九章 道字

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太素所做的一切,都是自行决定,仓颉没有一点指引。不过雨婆婆对着太素这种日常有很多怨言,但看着仓颉不仅不管,还以此为荣的神态,只能把不喜压在心底。

太素听着仓颉的指令,抱起一旁玩闹的白狐坐下,然后拿出一块石板。

石板上是一个“命”字,这个字是太素这一个月的功课。

道字分为三千道字,与三万六千五百法字。其中法字好悟,太素每晚都会跟着仓颉学习一个法字。

而道字则是比价难悟,且太素无法写出的存在。太素学习道字只能通过已经刻录好的石板,观摩其中的道理,一点点的领悟,一点点的学习。

“命”字虽然是太素这一个月的功课,但其实这个道字他已经学了一年了。不过每个月,他学习的石板都会更换,这个月的功课只是眼前的这块石板而已。

太素学习道字三年,目前习的法字一千三百四十字,习的道字一字,进度十分缓慢,却让仓颉喜不胜收。

道字是仓颉根据天地间道则的表象创造的文字,被大道认可,可随大道变化。掌握一个道字,代表领悟了一门最基础的道则。

因每个人的领悟不同,写下的道字也各有不同。而仓颉所教,太素所学的道字,则是最基础的道字。

这些道字包含着所代表大道的最浅显的道理,有无限变化的可能。

仓颉在有熊部落时,曾收过几个学生。这些学生初学时写的道字还是最基础的道字,但随时间变迁,他们所写道字都开始带上个人领悟,连最基础的传道都变得带有浓重的个人领悟,使仓颉不喜。

传道者应阐述天地间基础道则,而不是讲诉自己对于道则的领悟。

太素之所以得仓颉喜爱,是因为太素讲道时会陷入不知名状态,那时的太素会忘记自身的存在,放佛化道,每句话都是对于天地间某条大道的基本阐述,不带有任何自己的个人领悟。

这种传道不会影响他人日后的道果,若非仓颉实在摸不清这种状态来自何种原因,甚至想将这种状态变为一种神通,传道者必须修行的神通。

太素看着眼前的石板,双目逐渐无神,背后出现两条河流。

一条河流的源头是一个“水”字,河流中流淌着许多的小字,每一个字都散发着微光。

另一条河流的源头是一个虚幻的“命”字,整条河流相比“水”字河流,窄了三倍不止。

时间慢慢流逝,白狐在太素怀里无聊的打着哈欠,脖子上的首阳铃被爪子轻轻拨动着。

太素身前的石板突然破碎,石板上的“命”字慢慢化入太素背后的河流,太素缓缓睁开眼睛。

“老师,功课做完了,我带着白狐去找婆婆了。”说完,就抱着白狐,朝着右边跑去。

仓颉看着太素的背影,微微摇了摇头,这孩子的领悟力越来越高了。

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