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第七十九章 眼前一亮

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肖锋与肖华一起跟着李老师他们来到学校足球场,这里的足球场设施比较完善,肖锋目测了一下,判断出这个足球场完全按照国际规定的足球场场地来设计,足球场的大小应该是105米*68米,面积应该在7100平方米左右。

地板是人造草皮,这是一般学校都采用通俗做法,因为人造草皮适用范围广、绒密度高、经久耐用,其性能优点已经得到广泛认可。同时能够具备多功能的特点,比如可以临时改换为棒球场、橄榄球场、网球场等功能性场地。

因此,现在国内很多小学、中学、高校等都采用人造草皮来建设相应的球场。

球场的外围是塑胶跑道,东西两边都设有看台,南北两边设有简易的更衣室和存储室,方便运动员来这里运动的时候,进行更衣或者保存自己的贵重物品。

草皮颜色由黄色与绿色两种颜色间隔布局,灯光效果调整极佳,这也进一步说明了清湘高中由于每年高考成绩的突出,从而改善硬件设施的力度也在加大,在国内中学中的硬件设施排名也能排在前几名的位置。

今天李老师拉大家来这边的目的有两个,一个是训练一下明天对阵的阵型,到底采用防守反击还是采用完全进攻的态势,都要在今天下午的训练中体现。

虽然清湘高中曾派助理教练去刺探过军情,但是除了了解到对方引进3名外援之外,对方当前的实力还是存在很多的盲区。

现在在李老师手中有关对方的实力,还停留在近几年的成绩上,从历史的角度看,对方的实力非常突出,在整个华南地区都能够排在前三位,而且提出进行这场友谊赛的也是对方,他们希望能够通过这场球证明自己,他们学校的学生除了学习好,另外在体育方也是区域翘楚。

李老师本来对自己的球队实力比较有信心,他原本是一名国足,后来因为踢球腿被断了,虽然已经治愈,但是从此不能再进行剧烈运动,不得不退役。

清湘高中的校长希望学生不仅在学习上成绩突出,同时也希望学生的体质也是最棒的,从而看中了他的国足履历,将他收编在册,希望他能够提振学校的足球人才。

平时一些大小赛事,清湘高中都能够顺利将对方吃掉,但是像这种学校之间交流还请外援的比赛,李老师还是第一次遇到。

必须要打好这场比赛,如果能将对方扼杀掉,那么就进一步证明了清湘高中的综合实力非常的棒。

反之,如果输了,则很容易被对方看轻,说明学校只注重学生在学习方面的提高,而忽视了学生在体质方面的健康发展。这也是对方此次过来比赛的真正目的。

虽然按实际情况来说,一场球的输赢并不能体现出学校的教育方式的优劣,但是在中国很多情况都是以结果为导向的,如果输了,就证明你在某方面不行,就这么简单,别人可不想从深层次去为你深思。

另一个目的是学校请来肖锋这名外援,他的实力到底如何?他与自己的球员配合存在哪些问题,今天下午也是一个重点考察对象。

肖锋刚才在宿舍区里的抢眼表现,赢得了李老师的好感,但是这还远远不够,他的手下队员实力也不弱。就看将肖锋放在哪个位置比较合适。

李老师感叹自己另外3名球员出国旅游去了,一时半会回不来,如果他们在家,那么他也不需要引进外援来支撑自己的球队。毕竟自己的球队本身在中学中实力就很不俗。可是那三名球员都是自己球队的核心球员。

一个球队缺了3名核心球员,这个球队的整体实力肯定会受到影响,但是这场球又是一场必须争取胜利的一场球。

像这种对方带有很明显的挑衅趋势的比赛,如果自己不能获胜,后果必将非常严重,毕竟学校花重金引进自己,就是希望自己关键时刻能为学校争取荣誉。

所以李老师这几天心神不定,他在没有办法的情况下,向学校提出申请,给自己派至少一名外援。现在肖锋来了,到底这个肖锋是不是水货?李老师要在今天下午的训练中确认一下。

李老师曾经问过肖锋,他最擅长的位置在哪?肖锋回答也很干脆,除了守门员的位置,他哪都行,当然自己踢得最多的是前锋位置。

李老师对肖锋的回答很不满意,他觉得一名足球运动员没必要那么高调,谁能在球场上哪个位置都能踢呢?他自己就是从国家队退出来的球员,他能不知道闻道有先后,术业有专攻的道理吗?

李老师认为肖锋比较嚣张,似乎在他眼中自己哪都很厉害,凭着李老师的经验,这样的球员往往在哪都不行!

球队的后防大将出去旅游去了,那就先让他踢后卫吧!在那一瞬间,李老师决定了给肖锋放在替补席的中后卫的位置上。

这也是球队现在最不放心的位置,因此也没有轻视肖锋的意思。肖锋没有说什么,他只是过来帮忙而已,而且这种业余级别的比赛,自己还真提不起兴趣,自己就是为了兄长的面子而来,像这种比赛,除了守门员位置,他哪都能踢。

这是事实,他在新英俱乐部里确实哪个位置都踢过球,号称“万金油”呢!只是他最擅长的还是在前锋的位置而已。

教练先安排大家跑圈,必须让每位球员都活动开后才能够进行有球训练,肖锋跟着大家一起跑圈,看起来他一点都不兴奋,做完一个动作,自己就停下来,看一下其他队员。老李有点看不下去了,他觉得肖锋有点磨洋工(偷懒)的味道。但是刚开始也不好发作,于是就先忍着。

分组训练开始了,肖锋站在替补阵型的中后卫的位置上,因为自己这边是替补阵型,因此被对方压着打,对方的两名前锋确实比较厉害,不时有精彩的表现,赢得其他队友的赞赏。

一次,一名黄头发的前锋带球从肖锋身边经过,肖锋刚开始还在那里闲逛,他假装没有在意“黄头发”的带球,这是肖锋一贯的伎俩,肖锋在比赛中总会这么干。

等那名球员带着球从自己身边经过的一刹那,肖锋用自己的左脚快速地往球上一拨,他出脚速度非常快,后发先至,球被肖锋拨给了远处无人防守的队友。

队友将球停好,拨了一下球,启动自己的速度,直往对方大门而去。

因为肖锋他们这边刚才被压着打,对方的队员都集中在肖锋这边的禁区里,所以肖锋的队友得球后,晃过一名球员,前面立刻变得一马平川,他带球长途奔袭,直杀入对方禁区,对方的守门员弃门而出,出来阻击那名球员。

肖锋的队友调整了一下位置,抡起右脚,一脚势大力沉的攻门,不过该名球员脚法太烂,直接将球踢高了,球越过门框,扑上了看台。引来周围零星的球迷“唉!”的叹息声。

尽管如此,对方守门员也惊出一身冷汗,要是换一命脚法稍微出众一点的球员,这个球必进无疑。

李老师站起来,兴奋地大喊道:“好!”他刚才还想将磨洋工的肖锋训斥一下呢,不想这时候肖锋就差点立功了。看来这名球员水平还不错啊!在中后卫的位置上,比较稳当。

因为肖锋在替补阵容里把守后防位置,对方也没有什么好的办法将球打进,30分钟过后,交战上方还处在0:0的位置上。

李老师想看一看没有肖锋在后防的作用,后防会不会牢固,下半场将肖锋换到了左前卫的位置上。因为自己的前锋球员比较充足,也很令李老师放心,所以一直都没有将肖锋换到前锋的位置上。

这样一个位置的调整,肖锋他们这边马上风声鹤唳,险情不断,不到5分钟,对方就攻进了一球。不过肖锋也在一次阻击中,捡漏打进了扳平的一球。

李老师看到了肖锋的作用,这名球员还真没有吹牛,能力确实很强啊!不仅在后防位置防守滴水不漏,在进攻方面也能够给对方致命一击,真是不可多得的人才啊!

其实,要是李老师知道肖锋是最近一段时间网上、报纸上闹得沸沸扬扬的退出足坛的球员,他就不会那么大惊小怪了,对于肖锋来说,这种球赛,自己还没有用上一成的功力呢!

不过李老师现在心里有谱了,干扰他几天的想法,现在已经解决了!心里别提多开心了,训练又进行了30分钟,最后结果是主力一方2:1赢得胜利。

刀已磨好,明天即将对决,李老师现在已经踌躇满志,因为他已经找到了获胜的法宝……

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